Путь человека труден и опасен, но мы преодолеем всё и доберёмся до конечной точки нашего пути – Вершине знаний.

ПРОСВЕЩЕНИЕ


В.Г. Горецкий, В.А. Кирюшкин, А.Ф. Шанько. Букварь. / Издательство «Просвещение», 1985 г.

В.Г. Горецкий, В.А. Кирюшкин, А.Ф. Шанько. Букварь. / Издательство «Просвещение», 1985 г.Дорогой друг! Сегодня ты начинаешь свой путь ? замечательную, необыкновенную страну — Страну знаний! Ты научишься читать и писать, впервые напишешь самые дорогие и близкие для всех нас слова: мама, Родина, Ленин.
Школа поможет тебе стать грамотным и трудолюбивым гражданином нашей великой Родины — Союза Советских Социалистических Республик.
Поздравляем тебя с началом учёбы и дарим первую школьную книгу — Букварь. Береги его! Он откроет тебе дверь в мир новых, интересных книг. Из него ты узнаешь, как велика и прекрасна наша Родина, как много делают советские люди, чтобы на всей Земле всегда был мир!..
Будь старательным и трудолюбивым.
В добрый путь, дорогой друг!

 Просмотреть  содержание  »

Гальперин Г. А., Толпыго А. К. Московские математические олимпиады: Кн. для учащихся. / Под ред. А. Н. Колмогорова.— М.

Еще... Р. М. Федоров, А. Я. Канель-Белов, А. К. Ковальджи, И. В. Ященко Московские математические олимпиады 1993-2005Нашей стране необходимо иметь много математиков-исследователей, способных делать открытия в самой математике и применять ее нестандартным образом, требующим большой изобретательности. Обычно серьезных успехов достигают те научные работники, которые начали тренироваться в такого рода деятельности еще в школьные годы. В возрасте 17—19 лет многие из них уже начинают делать настоящие открытия. Откладывая вовлечение молодых людей в напряженную научную работу, мы безвозвратно теряем многих из тех, кто мог бы сделаться творчески активным ученым.
Книга содержит задачи всех Московских математических олимпид за 50 лет их проведения. К большинству задач даны ответы, указания, решения. В книге много интересных задач, связанных с современными научными проблемами. Книга предназначена для учащихся VII—X классов средней школы, интересующихся математикой, а также может быть использована учителями во внеклассной работе.

 Просмотреть  содержание  »

Морозова Е. А. и др. О Международные математические олимпиады. Задачи, решения, итоги. Пособие для учащихся. 4-е изд., испр.

Еще... Петербургские математические олимпиады. 1961-1993Книга адресована школьникам старших классов, увлекающимся математикой и любящим решать трудные задачи.
Она знакомит читателей с материалами семнадцати международных математических олимпиад. Основную ее часть составляют задачи, предлагавшиеся на этих олимпиадах, и подробные их решения.
Эта книга, написанная руководителями советской делегации на международных математических олимпиадах, познакомит читателей с материалами первых семнадцати международных олимпиад. Основную ее часть составляют задачи, предлагавшиеся на этих олимпиадах, и подробные их решения. В книгу включены также некоторые задачи, рассматривавшиеся Международным жюри, но по тем или иным причинам не использованные на олимпиадах. Эти задачи, предложенные различными странами, в некоторой степени отражают уровень национальных олимпиад в этих странах. Приводятся и некоторые задачи, предлагавшиеся на заключительных турах национальных олимпиад ряда стран, участвующих в международных олимпиадах.
Книга адресована прежде всего 'школьникам старших классов, увлекающимся математикой и любящим решать трудные задачи. Конечно, эти задачи в большинстве случаев труднее тех, которые предлагаются на школьных или районных олимпиадах. Но это означает лишь то, что для их решения нужно проявить большее упорство, затратить больше времени. Само собой разумеется, что читать приведенное в конце книги решение следует только после того, как задача решена самостоятельно или, во всяком случае, после достаточно настойчивых попыток решить ее.
Книга может быть полезной также учителям, которые руководят школьными математическими кружками, проводят различные олимпиады и конкурсы по математике.

 Просмотреть  содержание  »

Н.А. Панов, Ф.Ф. Тихонин. Домашняя работа по физике за 7 класс к учебнику «Физика: Учеб. для 7 кл. общеобразоват.

Н.А. Панов, Ф.Ф. Тихонин. Домашняя работа по физике за 7 класс к учебнику «Физика: Учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / СВ. Громов. Н.А. Родина. — VI.: Просвещение. 2003»Лабораторная работа № 1, Измерение объема жидкости с помощью измерительного цилиндра.
Цель работы: ознакомиться с техникой проведения физического эксперимента. Определить физическую величину - объем с помощью измерительного прибора- цилиндра. В вашем первом практическом упражнении вы непосредственно определите количественное значение физической величины - объема. Для этого вы будете использовать простейший физический прибор - мензурку (цилиндр с делениями). Вам предстоит определить цену деления мензурки. После этого, подсчитав количество делений до края налитой в мензурку жидкости и умножив его на цену деления, найти объем этой жидкости.

Лабораторная работа № 2. Измерение массы тела на рычажных весах
Цель работы: измерение масс нескольких тел с помощью предварительно уравновешенных рычажных весов.
Для измерения массы тела физики в частности и используют приборы, называемые весами. Эти приборы позволяют напрямую определить массу. Существуют различные конструкции весов. В настоящей работе мы будем использовать рычажные весы, в основе которых лежит равноплечный рычаг (подробнее о рычагах см. лаб. раб .№ 5). Ими пользовались наши предки на протяжении многих веков. Это простой и надежный прибор.
Суть работы с такими весами состоит в уравновешивании тела, массу которого надо определить, различными грузиками известной массы. Когда весы придут в равновесие, сумма масс грузиков будет равняться массе нашего тела.

 Просмотреть  содержание  »

Поляков Л. В. Обществознание: глобальный мир в XXI веке: 11 кл.: метод, пособие / Л. В. Поляков, А. Н. Иоффе. — М.

Поляков Л. В. Обществознание: глобальный мир в XXI веке: 11 кл.: метод, пособие / Л. В. Поляков, А. Н. Иоффе. — М.: Просвещение, 2008. — 176 с. Предлагаемое пособие построено по принципу конструктора, помогающего учителю создать собственное занятие, использовать материалы для проведения лекции, организации работы в группе, обсуждения острых проблем общественной жизни, анализа документов, работы с понятийным аппаратом. Здесь нет пошаговой последовательности действий на уроке, навязывания каких-либо алгоритмов и сценариев. Авторы предполагают, что урок в первую очередь самостоятельное творчество учителя с опорой на специфические условия его работы в конкретной школе и с определенным классом. Кроме того, в пособие вошли концепция курса «Обществознание. Глобальный мир в XXI веке» и тематическое планирование. Методическое пособие входит в состав учебно-методического комплекта «Обществознание. Глобальный мир в XXI веке» для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений.
Материалы издания подготовлены в рамках проекта «Разработка учебно-методического сопровождения курсов по истории России и обществознанию для третьей ступени общего образования», реализуемого в 2007 г. ОАО «Издательство «Просвещение» по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию.

 Просмотреть  содержание  »

А.В.Перышкии, Н.А.Родина. Домашняя работа по физике за 7 класс к учебнику «Физика. 7 класс» VI.; Просвещение, 1998г.

Еще... Тихонин Ф.Ф. Домашняя работа по физике за 7-9 классЛабораторные работы. Эта часть книги поможет вам при подготовке к лабораторным работам курса физики и при их выполнении. Она содержит некоторые рекомендации и комментарии к выполнению работ курса, а также образцы лабораторных работ выполненных в соответствии с заданиями учебника. Следует, конечно, помнить, что учитель по своему усмотрению и возможностям кабинета может вносить изменения и дополнения в ход работ, описанных в учебнике, а также в обеспечение работы материалами и инструментами. Но, в общих чертах, цель работы и способ ее исполнения остается неизменным. Поэтому знакомство с приведенными образцами работ поможет подробнее познакомиться с предстоящими вам измерениями и вычислениями. Однако полученные в выполненных нами работах результаты могут сильно отличаться от тех, которые вы будете получать на уроках. Происходит это потому, что использованные оборудование и материалы, возможно, отличаются от предложенных вам учителем, кроме того, даже при использовании одинакового оборудования результаты могут существенно разниться по различным причинам.
Эта книга адресована в первую очередь тем учащимся, которые испытывают трудности в решении задач. Хорошо успевающие ученики могут предложить свой вариант выполнения упражнений.

 Просмотреть  содержание  »

Перышкин А. В., Родина Н. А. Физика: Учеб. для 7 кл. сред. шк.—10-е изд., перераб.— М.: Просвещение, 1989.—175 с: ил.

Перышкин А. В., Родина Н. А. Физика: Учеб. для 7 кл. сред. шк.—10-е изд., перераб.— М.: Просвещение, 1989.—175 с: ил.Учебник, который вы открыли, называется «Физика». Эту новую для вас науку вы будете изучать до окончания школы. Знакомство с физикой не кончается в. школе. Есть специальные институты, в которых готовят ученых-физиков, для них эта наука станет профессией. Но физика нужна не только ученым, она нужна всем: рабочему и технику, инженеру и конструктору, врачу и агроному. Только зная физику, можно проектировать и строить дома, заводы, машины, электростанции. Чтобы создавать тракторы, телевизоры, космические аппараты, даже просто одежду и продукты питания, надо знать физику. 9-е издание вышло в 1987 году под названием «Физика: Учеб. для 6—7 кл. сред. шк.».
В создание этой книги вложен большой труд людей многих профессий. Над ней работали авторы, редакторы, художники, наборщики, корректоры, печатники, брошюровщики. Чем бережнее вы будете относиться к учебнику, тем большее уважение проявите к труду тех, кто старался создать для вас хорошую книгу.
Помните, что ежегодно только для семиклассников страны требуется 4 000 000 учебников по физике, на которые расходуется больше тысячи восьмисот тонн бумаги!
Если все учащиеся VII класса передадут своим младшим товарищам учебники в полной сохранности, то тем самым они сберегут от вырубки 30 000 деревьев, которые росли 60—80 лет!

 Просмотреть  содержание  »

С. В Громов, И.Л. Родина. Домашняя работа по физике за 9-й класс к учебнику «Физика. 9-й класс» , «Просвещение», 2000 г.

С. В Громов, И.Л. Родина. Домашняя работа по физике за 9-й класс к учебнику «Физика. 9-й класс» , «Просвещение», 2000 г. учебно-практическое пособиеЭта книга адресована в первую очередь тем учащимся, которые испытывают трудности в решении задач. Хорошо успевающие ученики могут предложить свой вариант выполнения упражнений.

Оглавление
ГЛАВА 1. Электрические явления
ГЛАВА 2. Электромагнитные явления
ГЛАВА 3. Оптические явления
ГЛАВА 4. Гравитационные явления
Лабораторные работы

 Просмотреть  содержание  »

Домашняя работа по физике за 7-9 классы. Тихонин Ф.Ф., Шабунин C.A.

Тихонин Ф.Ф., Шабунин C.A. Домашняя работа по физике за 7-9 классы к сборнику задач «Сборник задач по физике для  7-9 классов общеобразовательных учреждений / В.И. Лукашик, К.В. Иванова.— 15-е изд — М.: «Просвещение, 2002 г.»I. НАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ФИЗИЧЕСКИХ ТЕЛАХ И ИХ СВОЙСТВАХ
1. Физические тела. Физические явления
2. Измерение физических величин
3. Строение вещества
4. Движение молекул и температура тела
5. Взаимодействие молекул
6. Три состояния вещества
II. ДВИЖЕНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ
7. Равномерное и неравномерное прямолинейное движение
8. Равномерное движение по окружности
9. Инертность тел
10. Взаимодействие тел
11. Плотность вещества
12. Явление тяготения. Сила тяжести
13. Связь между силой, действующей на тело, и массой тела
14. Сила упругости. Вес. Измерение силы
15. Графическое изображение сил
16. Сложение и разложение сил
17. Сила трения и сила сопротивления движению
III. ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ
18. Давление твердых тел
IV. РАБОТА II МОЩНОСТЬ. ПРОСТЫЕ МЕХАНИЗМЫ ЭНЕРГИЯ
V. МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ
VI. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
VII. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
VIII. СВЕТОВЫЕ ЯВЛЕНА
IX. СТРОЕНИЕ АТОМА II АТОМНОГО ЯДРА

 Просмотреть  содержание  »

Алгебра: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; Под ред. С. А.

Еще... Виленкин Н. и др. Алгебра и мат. анализ. 10 кл. Учеб. пособие для шк. и кл. с углубл. изучением математикиУчебник занял первое место на Всесоюзном конкурсе учебников для средней общеобразовательной школы в 1988 г. В учебнике использованы некоторые упражнения из учебника Алгебра: Учеб. для 7 кл. сред. шк. / Ю. Н. Макарычев. Н. Г. Миндюк, К. С. Муравин, С. Б. Суворова: Под ред. А. И. Маркушевича. Знаком • отмечены упражнения, соответствующие уровню обязательных результатов обучения (Математика в школе: Сб. нормат. документов / Сост. М. Р. Леонтьева и др.— М.: Просвещение, 1988.).
Светлым курсивом набраны номера упражнений, рекомендуемых для домашней работы. Знаком * отмечены более сложные упражнения.

 Просмотреть  содержание  »





Все материалы взяты из открытых источников и представлены исключительно в ознакомительных целях. Все права на книги принадлежат их авторам и издательствам.



Вход в систему